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Sprachstörungen

bei Kindern

 

• Sprachentwicklungsstörungen (SES)

• Sprachentwicklungsverzögerungen (SEV)hierbei handelt es sich um Störungen im Sprachverständnis, Wortschatz, Grammatik, Artikulation, Wortfindung, Mundmotorik und der auditiven Wahrnehmung.

• audiogene Sprachstörungen, bedingt durch Hörstörungen, Hörverarbeitungsstörungen und/oder Wahrnehmungsstörungen

• Sprachentwicklungsbehinderungen
  genetisch bedingte Krankheiten / Syndrome

• kindliche Aphasien, durch Unfall oder Krankheit bedingte Hirnschädigungen, die zur Beeinträchtigung oder sogar zum Ausfall der Sprachleistung führt.

 

bei Erwachsenen

 

• Aphasie, zentral bedingte Sprachstörung, betroffen sein können, die Wortfindung, das Lesen, das Schreiben, die Artikulation, der Satzbau, das Sprachverständnis und das Sprechen

• Sprachbehinderungen

 

Sprechstörungen

bei Kindern

 

 

• Dyslalien / Artikulationsstörungen: d.h. die Bildung einzelner oder mehrerer Laute ist betroffen

• Rhinolalie: näselnde Aussprache

• Stottern: nicht flüssiges Sprechen, wiederholen einzelner Laute, Silben, Wörter oder Blockierungen

• Poltern: zu schnelles Sprechen, verwaschene Artikulation, unvollständige Sätze, Konzentrationsschwierigkeiten

• Dysarthrie: Störung der Stimme, der Artikulation, des Schluckens und/oder der Atmung

 

 

bei Erwachsenen

 

 

• Dysarthrie / Dysarthrophonie sind Störungen in der Ausführungen der Sprechbewegungen

• Sprechapraxie: Störungen der Planung der Sprechmotorik

• Artikulationsstörungen

• Stottern / Poltern

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Stimmstörungen

 

äußern sich hauptsächlich in Klangveränderungen
(Heiserkeit, Tonlosigkeit, Nasalität, belegte Stimme)

 

 

bei Kindern

und Erwachsenen

 

• Funktionelle Störungen der Stimme 
  vorzeitige Stimmermüdung, Verlust der Stimmstärke
  zu hohe / zu tiefe Sprechstimmlage

• Organische Störungen

• Rhinophonien ( Näseln )

 

 

 

 

 

Schluckstörungen

 

bei Kindern

und Erwachsenen

 

 

• organische Ess-, Trink- und Schluckstörungen (Dysphagien) z.B. neurologischen Erkrankungen oder Mißbildungen im Mund- und Rachenraum

• funktionelle Fehlfunktionen der Zunge (myofunktionelle Störungen) bei Kindern, häufig begleitend bei Kieferorthopädischen Maßnahmen

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Hörstörungen

 

bei Kindern

 

 

• bei angeborenen Erkrankungen des Innenohres

• entzündlichen Erkrankungen des Mittelohres und des Gehirns

• nach Hörsturz bei Erwachsenen

 

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Auditive Wahrnehmungs-
und Verarbeitungsststörungen

 

bei Kindern

 

 

• Schwierigkeiten das gesprochene Wort zu verstehen und zu verarbeiten

 

Auditive Wahrnehmungs- und Verarbeitungsstörungen können das Lernen, vor allem aber das Lesen und Buchstabieren erschweren. In der Therapie werden mit dem Kind Strategien entwickelt um die Defizite auszugleichen.

Verordnungsweg


Je nach Störungsbild können Pädaudiologen, Kinderärzte, HNO-Ärzte, Zahnärzte, Internisten, Neurologen und Sozialpädiatrische Zentren eine Heilmittelverordnung ausstellen.

Sprechen Sie einfach mit einem Arzt Ihres Vertrauens, alles weitere wird er veranlassen.

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